Ayer pudimos disfrutar enormemente de la presentación de un trabajo sobre medidas de apoyo al alumnado sordo. Se trata de un grupo de alumnas de 4º curso de Magisterio Infantil con Mención en Pedagogía Terapéutica de la Universidad Pública de Navarra. Las alumnas se preocuparon de garantizar la accesibilidad de la sesión solicitado la asistencia...Leer más